La campaña de sensibilización ambiental «¿Qué te Cuesta?» ha protagonizado ayer una intensa jornada de comunicación directa en diversos municipios de la Zona Occidental de Cantabria. A través de acciones en centros escolares y espacios públicos, el equipo de educación ambiental ha trasladado a los vecinos la necesidad de reducir, separar y reciclar para optimizar el sistema de tratamiento de residuos en la región.

Jornada de concienciación en centros educativos y mercados

Las actividades de ayer se han dividido en tres paradas estratégicas:

  • Pesués (Val de San Vicente): La jornada comenzó a primera hora en el CEIP Fuente Salín, donde se informó a las familias durante la entrada al centro. El equipo repartió folletos y material informativo a los padres y madres, incidiendo en el papel fundamental que tienen los hogares en la cadena del reciclaje.

  • Unquera: A media mañana, la campaña se trasladó al Mercado de Unquera. En este entorno, se atendió directamente a una veintena de usuarios, resolviendo dudas sobre la separación de envases y subrayando que el gesto de reciclar no supone ningún coste económico para el ciudadano, pero sí un gran beneficio para el medio ambiente.

  • San Vicente de la Barquera: La última acción tuvo lugar en el CC Cristo Rey, coincidiendo con la salida de los alumnos. Allí, tanto profesores como familias recibieron información sobre la campaña. Cabe destacar el interés del profesorado, que recordó positivamente los talleres de reciclaje realizados en las aulas durante el curso anterior.

El objetivo: separar mejor para reducir costes

Bajo el lema «Reducir, Separar, Reciclar», el proyecto busca explicar que la correcta separación de los residuos de envases en el hogar es un paso sencillo pero vital. Hacerlo permite que el sistema de tratamiento sea más eficiente, reduciendo los costes globales y mejorando los resultados finales del reciclaje.

«Si los mezclamos, echamos a perder el esfuerzo de todos», recordamos desde la campaña, subrayando la importancia de utilizar cada contenedor correspondiente para no invalidar el proceso de tratamiento posterior.

Este plan de actividades continuará su recorrido por la comunidad, adaptando sus formatos a diferentes colectivos —desde la infancia hasta la población general— con modalidades de atención presencial, actividades exteriores y visitas puerta a puerta.